Pedagogìa o Historia

Entramos en una carrera que se nos inculca en primer momento el aprender una rama del saber como lo es la historia, pero que sucede con la pedagogìa , ¿cuando aprendemos a enseñar?, en realidad la carrera como tal tiene esa falencia, el preocuparse mas de la especialidad (historia)que de la misma pedagogìa. es ahora el momento para darnos cuenta que es lo que estamos estudiando,o a que nos adentraremos en un par de años, cuando estemos en frente a un curso de 40 alumnos y no sepamos que hacer. mi principal reflexion va apuntada a lo vivido en clase, durante el viernes pasado 20 de abril, "vivi" o me imagine lo vivido por nuestros compañeros que estaban en practica, son bastantes variables las situaciones que ellos han experimentado,pero me llama la atencion principalmente el esfuerzo que han tenido que hacer ellos para controlar un curso, y como han tenido que llevar a las clases diferentes tecnicas elaboradas muchas veces por ellos mismos para poder tomar la atencion de los alumnos, lograr la atencion es primordial pero cuando no se puede hay que atraerla de a lugar, esto nos lleva a utilizar herramientas que deben ser utilizadas cuidadosamente y que en realidad sean efectivas.

otro punto importante es captar la atencion en aquellos alumnos que no esperan nada de la educacìon y lo unico que hacen en rebolotear en clases, buena es la tecnica de hacerlos participes en la aula, y al hacerlos sentir utiles se crea un clima de confianza y aprendizaje y ademas que mediante tras ejercicio hallan aprendidio es bastante satifactorio haber logrado algo. Lo importante de la experiencia de estos compañeros es haber hecho en nosotros pensar y saber que en el dia de mañana cuando estemos frente a un curso no sera tan fàcil y dòsil, que tenemos en nuestras manos la enseñanza de muchos jovenes y que como tal debemos hacerlo bien.