Pedagogìa o Historia

Entramos en una carrera que se nos inculca en primer momento el aprender una rama del saber como lo es la historia, pero que sucede con la pedagogìa , ¿cuando aprendemos a enseñar?, en realidad la carrera como tal tiene esa falencia, el preocuparse mas de la especialidad (historia)que de la misma pedagogìa. es ahora el momento para darnos cuenta que es lo que estamos estudiando,o a que nos adentraremos en un par de años, cuando estemos en frente a un curso de 40 alumnos y no sepamos que hacer. mi principal reflexion va apuntada a lo vivido en clase, durante el viernes pasado 20 de abril, "vivi" o me imagine lo vivido por nuestros compañeros que estaban en practica, son bastantes variables las situaciones que ellos han experimentado,pero me llama la atencion principalmente el esfuerzo que han tenido que hacer ellos para controlar un curso, y como han tenido que llevar a las clases diferentes tecnicas elaboradas muchas veces por ellos mismos para poder tomar la atencion de los alumnos, lograr la atencion es primordial pero cuando no se puede hay que atraerla de a lugar, esto nos lleva a utilizar herramientas que deben ser utilizadas cuidadosamente y que en realidad sean efectivas.

otro punto importante es captar la atencion en aquellos alumnos que no esperan nada de la educacìon y lo unico que hacen en rebolotear en clases, buena es la tecnica de hacerlos participes en la aula, y al hacerlos sentir utiles se crea un clima de confianza y aprendizaje y ademas que mediante tras ejercicio hallan aprendidio es bastante satifactorio haber logrado algo. Lo importante de la experiencia de estos compañeros es haber hecho en nosotros pensar y saber que en el dia de mañana cuando estemos frente a un curso no sera tan fàcil y dòsil, que tenemos en nuestras manos la enseñanza de muchos jovenes y que como tal debemos hacerlo bien.

Enfoques

Si quisieramos adentrarnos y pensar en un solo enfoque al momento de enseñar seria ilusorio, toda perspectiva tiene su lado positivo y negativo, es asi mismo como debemos elegir lo que se considera adecuado al momento de enseñar, ya que el alumno se le debe tomar en cuenta al momento de entregar conocimientos. Ahora el profesor no es aquel que se encuentra encima de una tarima, èl se tiene que acomodar al sistema de aprendizaje que el alumno tiene. Es aqui donde nosotros decidimos que hacer de la enseñanza y como esta va ser parte de nuestra vida como pedagogo, lo mas facil seria entregar conocimientos libremente en textos y darle mayor importancia o centrar toda la informacion en exposiciones, y no aportar en esta enseñanza lo didactico que en verdad es primordial al momento de captar la atencion del alumno ; es asi mismo como un profesor pierde importancia frente al alumno, hoy en dia esto queda obsoleto se centra mayormente en los resultados los cuales son medibles , y dan asi al profesor una respuesta esperada. Los modelos van cambiando y la vida que los estudiantes tienen ahora no es la misma que hace 50 años atras, la vida cambia y los que nos hacemos llamar profesores tenemos en nuestras manos la mision de modificar muchas cosas, y adentrarnos en tantas perspectivas diferentes como pobreza, drogadiccion, etc. Aqui estamos para aportar un poco o quizas mucho, a la vida de una persona que tiene ganas de aprender lo que humildemente nosotros podemos entregar

Distancia

En primer lugar para acceder a una buena comunicacion con el alumno hay que romper el lazo que existe contra ellos, por eso es muy presiso que al momento de entablar una conversacion sepamos que es lo que esperan de la vida, de su futuro, de su existencia, porque no solo el alumno va al colegio a aprender materia determinada, sino que tambien a aprender valores. Es desde se momento cuando el lumno toma conciencia de lo que quere hacer de su vida, el profesor ya no es el que este frente a el ,ni tampoco el que esta en una tarima, sino mas bien el guia para efectuar determiadas cosas. El joven hoy en dia es un tanto rebelde, complejo, pero debemos desarrollar en nosotros una actitud de comprencion y tambien de ayuda . Hoy necesitamos saber lo que le pasa al alumno, son tantas las situaciones que le pueden estar octurriendo en las que nosotros podemos ayudar y asi de paso arreglar un tanto su vida, digo esto por situaciones que se ven dia a dia, un alumno que concurre relativamente al liceo y sus calificaciones no van bien, es porque su vida no esta bien, detras de un alumno pueden estar ocurriendo muchas situaciones como: no ha comido, no ha dormido , es delincuente, drogadicto. En realidad esto es lo que mas me interesa de la pedagogia la conexion y no distanciamiento con el alumno si podemos arreglar o dar herramientas para asi solucionar problemas debemos hacerlo es una de las mejores soluciones para adentran a un alumno al mundo del estudio asi de paso ayudarlo a darle una mejor vida, y que descubra en cada profesor una persona que pueda acudir a el y este ayudarlo.